مرجع تدریس خصوصی برای همه مهارت ها و رشته ها در هر کجای ایران

مرجع تدریس خصوصی برای همه مهارت ها و رشته ها در هر کجای ایران

معلم خصوصی در هر کجای ایران اما نزدیک به خود را بیابید
مرجع تدریس خصوصی برای همه مهارت ها و رشته ها در هر کجای ایران

مرجع تدریس خصوصی برای همه مهارت ها و رشته ها در هر کجای ایران

معلم خصوصی در هر کجای ایران اما نزدیک به خود را بیابید

ما معلم خصوصی وایبر نداشتیم..

پیشرفت نسل

ما معلم خصوصی نداشتیم...
ما وایبر و لاین و فیس بوک نداشتیم..
ما را به کلاس خصوصی نمی فرستادند..
ما نمیدانستیم تدریس خصوصی یعنی چه...
چیزهایی که یاد می گرفتیم محدود میشد به معلم های سرکلاس و مدرسه...
یا مطالبی که در کتاب های درسی می آمد...
سرگرمی هایمان گل کوچیک و تماشای فوتبالیست ها و دو قلوهای افسانه ای بود..
درس هایمان را خودمان می خواندیم...اگر هم مطلبی را یاد نمی گرفتیم یواشکی ردش می کردیم...
ما یک چنین نسلی بودیم..
اما نسل امروز نسلی است که با کلاس خصوصی زبان (تدریس خصوصی زبان) و کلاس خصوصی شنا و انواع و اقسام معلم های خصوصی  از معلم خصوصی وایبر و فیس بوک گرفته تا معلم خصوصی برای آموزش مهارتی راهنمایی رانندگی تعلیم رانندگی خصوصی بزرگ می شود..
خب معلوم است که بچه های این نسل موفق تر ازما هستند و خیلی سریع تر از ما پیشرفت می کنند...
چقدر معلم خصوصی ریاضی می گیرند برای تدریس خصوصی ریاضی ...
نسلی که از 2 سالگی گوشی موبایل دارد و از 4 سالگی  اینترنت و معلم خصوصی کامپیوتر و وایبر و لاین...

سلامتی نسل ما که با محدودیت امکانات باز دست از پیشرفت بر نداشت و
سلامتی نسلی که راه 10 ساله ی ما را یک ماهه طی میکند...

تکرار تدریس برای همه سرفصل های دروس

نباید انتظار داشته باشیم مطالبی که تو کلاسای خصوصی و تدریس خصوصی به بچه هامون آموزش داده میشه با مطالب سر کلاس معلم مدرسشون یکی باشه حتی نباید  معلم های مدرسه فرزندانمون رو به خاطر آموزش ندادن یک سری نکات و مفاهیم سرزنش کنیم .

فرض کنید یک معلم خصوصی زبان برای تدریس خصوصی زبان ممکنه روش تدریسش با معلم خصوصی زبان دیگر متفاوت باشه اما در اصل همان مطالب و همان زبان را تدریس می کنه.

از اونجایی که استعدادهای بچه ها با هم یکسان نیست بنابراین معلم ها نمی تونن تمامی نکات و مفاهیم رو آموزش بدن چون توانایی بچه ها تو یادگیری اون مطالب یکسان نیست 
برای همین به آموزش بخشی از مطالب و تکرار اون ها اکتفا میکنند..حالا این جاست که کلاس خصوصی و معلم خصوصیه نقش خودشو ایفا میکنه..

با آغاز فصل مدرسه ها بهتره که از همین ابتدا کلاس های خصوصی رو همزمان با دروس مدرسه فرزندانمون برگزار کنیم
.به خصوص کلاس خصوصی ریاضی و شروع تدریس خصوصی ریاضی، یک معلم خصوصی ریاضی خوب پیدا کنید برای تکرار برای فرزندتان، کلاس خصوصی ریاضی از آن دسته کلاس هایی است که نباید به شب امتحان و آزمون واگزار بشه...

پس دست به کار شوید و برای کلاس تدریس خصوصی ریاضی مهیا بشین ...  

تقویت هوش فرزندانمان


با ایجاد محیطی گرم و آرام و با رابطه‌ای برمبنای تعامل سالم با فرزند می‌ شود به رشد توانایی‌های هوشی کودکان کمک کرد.نکات آموزنده زیر شما را در جریان تقویت هوش کودکانتان قرار می دهد:

1- خوردن صبحانه خوب و کامل باعث رشد درست مغز می شود، مغز ما برای رشد صحیح غذای سالم و کافی هم نیاز دارد؛ اگر صبح کمی زودتر بیدار شوید و برای کودکان صبحانه بچینید و محیطی شاد برای خوردن صبحانه فراهم کنید بیست درصد انژی لازم را در همان ابتدای روز برای او مهیا کرده اید شما با این روش تمرکز فرزند خود را بالا می برید.

2- بازیها ساده به همان میزان غذای خوب  درتکامل هوش ‌شناختی فرزند شما موثر است. بازی مناسب خود نوعی تمرین مغز به شمار می رود. در دوران نوزادی با در آغوش گرفتن کودک و بازیهای کلامی به رشد بهتر هوش کمک می کنید. کمی هم بزرگتر که شود بازی هایی برای توجه حواس فراهم کنید، می شود این کار را با شبیه سازی بازی هایی در اینترنت با ظروف و لوازم دم دست شما انجام داد تا سلول های مغز او درستی را از نادرستی تشخیص دهد.

3- قایم موشک، بازی‌های نمایشی مثل پانتومیم و حتی تشخیص بو‌ با چشم بسته به رشد هوش کودک کمک می‌کند.

4- کودکان بزرگتر، بازی‌های فکری که بچه‌ها خودشان انتخاب می‌کنند مثل پازل و بعضی از بازی‌های رایانه‌ای در زمان‌های محدود می‌تواند مؤثر باشد.

5- صحبت های کودک و والدین مثل حرف‌زدن، گوش‌کردن به هم، توجه به هم، سؤال پرسیدن و نظر خواستن، در قدرت هوش بچه‌ها اثر‌گذار است.مثلا شاید شما معلم خصوصی ریاضی باشید از شاگردانتان با آنها صحبت کنید یا از کارتان برایشان تعریف کنید.

6- اگر پدر و مادر اهل مطالعه کتاب باشند به راحتی می‌توان ایده تشویق کودکان به خواندن کتاب و مجلات را برای افزایش هوش عملی کرد.کتاب خواندن سلول‌های مغز را فعال و زمینه تجربه‌اندوزی و آزمون و خطای کمتر را به بچه‌ها هدیه می‌کند. برای بچه‌ها کتاب بخوانید و اجازه بدهید هر سؤالی دارند از شما بپرسند و به آنها با حوصله و دقت جواب دهید. حتما شما هم بعد از خواندن کتاب از کودک خود درباره شخصیت‌ها و اتفاقات داستان سؤال بپرسید. از او بخواهید درباره داستان کتاب نقاشی هم بکشد.

7- سرزنش و مقایسه بچه‌ها را کنار بگزارید. ممکن اسن کودکان خوشحال شوند در ابتدا که هوش آنها را به رخ دیگران بکشیم اما کم کم آنها را تحت فشار قرار می دهید

8- شاید فکر کنید هر فرد نابغه و باهوش موفقی، قطعا خانواده مرفه و بدون مشکلی داشته. اما بهتر است بدانید که اغلب افراد موفق دنیا زندگی‌های سخت و پر از رنجی داشته‌اند. شاید راز این شکوفایی در این باشد که ذهن افراد در شرایط سخت و چالش‌انگیز مجبور می‌شودکه اطلاعات را پردازش و راه‌‌حل‌یابی کند. در خانواده به‌دنبال ایجاد محیط مصنوعی و گلخانه‌ای که در آن بچه‌ها به رشد هوشی برسند، نباشید، به آنها فرصت فکر کردن و حل مسئله بدهید.حتی در مواقع زیاد لازم نیست برای درسهایی که سخت یاد می گیرند مثل ریاضی یا عربی معلم خصوصی ریاضی بگیرید یا تدریس خصوصی ریاضی را دنبال کنید بگزارید خوب درک کنند تدریس خصوصی عربی یا معلم خصوصی عربی لازم نیست بگزارید ریشه یابی لغات را بفمهند.

9- خلاقیت را در کودک رشد دهید. روش مونته سوری را هم امتحان کنید، یکی از راه‌های رشد خلاقیت این است که به جای اینکه همه چیز را حاضر و آماده در اختیارش بگذارید، به او کمک کنید تا از وسایل و ابزارهای دم دستی و غیرقابل استفاده، وسایل مورد نیاز خودش را بسازد. به او فرصت بدهید فکر کند که چگونه می‌تواند به کمک یک لوله مقوایی که از انتهای یک دستمال کاغذی رولی باقی مانده است و چند تکه پارچه و چسب و... یک جامدادی رومیزی برای خودش بسازد.

با مشت کردن دستتان حافظه خود را تقویت می کنید

تا کنون مشت کردن دست، نشانه‌ای از عصبانیت فرض می‌شد. اما روانشناسان آمریکایی اینک به این نتیجه رسیده‌اند که مشت کردن دست راست باعث می‌شود حافظه بهتر کار کند و فرایند ‌یادآوری بهبود یابد.

تیم تحقیقاتی روث پراپر ، روانشناس آمریکایی از دانشگاه مونتکلیرآمریکا این نتیجه را با تحقیق بر روی ۵۱ راست دست به دست آورده است.
طبق گزارش منتشره در اشپیگل آنلاین آلمان، شرکت کنندگان در این آزمون باید بر روی صفحه ای تمرکز می کردند که بر روی آن ۳۶ کلمه به نمایش در آمده بود.
 
طبق این گزارش که در وبسایت مجله تخصصی PloS ONE منتشر شده است، در این تحقیق از آزمونشوندگان خواسته شد، یک بار بدون مشت کردن دست و دو بار هر بار به مدت ۴۵ ثانیه با دست مشتکرده کلمات را به خاطر بسپارند. برای مشت کردن دست توپی کوچک به آنها داده شد تا آن را در دست خود بفشارند.
 
بهترین نتیجه را گروهی به دست داد که به هنگام تمرکز بر روی صفحه مورد نظر، دست راست و به هنگام یادآوری کلمات دست چپ خود را مشت می;کرد. آنها توانستند به طور متوسط ۱۱ کلمه را به یاد آورند که ۹ تای آن صحیح بود.
حافظه زیاد با مشت گره کرده
 
کارایی این گروه دوبرابر گروهی بود که هم به هنگام تمرکز و هم به هنگام یادآوری دست چپ را مشت کرده بود.
می توان در تدریس خصوصی زبان یا تدریس خصوصی ریاضی دست راست را مشت کرد گاهی می توانید این را برای معلم خصوصی زبان و معلم خصوصی ریاضی خود توضیح دهید
 
گروهی که اصلا دست خود را مشت نکرده بود نتایجی بدتر از دو گروه دیگر به دست داد.
 
روث پراپر میگوید:این نتیجه نشان میدهد که حرکات ساده از طریق ایجاد تغییراتی موقت در فعالیتهای مغزی حافظه را بهبود می;بخشد.
 
از این تجربه میتوان دریافت که با استفاده از روشهای ساده اما ارزشمند میتوان قابلیتهای متفاوت دو نیمکره مغز را مورد تحقیق قرار داد.
 
نیمکره چپ مغز مسئول حرکات نیمه راست و نیمکره راست مغز مسئول حرکات نیمه چپ بدن است.